Notre organisme de formation

Empreintes vous apporte des connaissances théoriques, des repères,
des outils et son expérience de l'accompagnement depuis plus de 25 ans

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Rencontres
Petits matins d'Empreintes

Rpm

Sur mesure disponible

Objectifs : Temps d'échange et de rencontre inter-établissements et pluridisciplinaire autour d'un petit déjeuner

Publics : Toute personne professionnelle ou bénévole intéressée

Durée : 1 heure

Comment travailler en lien avec une association de référence sur le deuil ?

Contenus

Présentation des participants. Brève présentation d’Empreintes.
Questions et réponses.
Partage d’expériences.

 

 

Pratiques
"Référent deuil" session 10 : avril 2020

FOref

23/04/2019

24/04/2019

Sur mesure disponible

Objectifs : Devenir une personne ressources au sein d'un organisme à deux titres : -en matière d'écoute, d'information et d'orientation -en tant que référent deuil

Publics : Toute personne professionnelle ou bénévole qui souhaite accompagner le deuil.

Durée : 2 jours

La formation « Référent deuil » permet de devenir personne ressource au sein d’un organisme pour intervenir à deux titres.

En matière d’écoute, d’information et d’orientation :

  • écouter et informer une personne en deuil, son entourage personnel ou professionnel, informer sur la définition du deuil, sur le cheminement du deuil et sur sa temporalité, sur ce qu’est un deuil normal, un deuil compliqué ou un deuil pathologique
  • éclairer sur les spécificités de certains deuils, notamment le deuil après suicide
  • mettre à disposition des ressources documentaires.

En tant que référent deuil :

  • concevoir sa fiche de poste et ses objectifs en lien avec sa hiérarchie
  • constituer un réseau de partenaires extérieurs pour proposer des orientations pertinentes
  • mettre en place des protocoles systématiques lorsqu’un salarié décède ou vit un deuil.

Objectifs :

  • Dépasser les représentations habituelles du deuil et connaître les différentes typologies du deuil
  • Maîtriser le socle de connaissances nécessaires concernant le deuil et ses conséquences sanitaires, sociales et économiques
  • Connaître les différents accompagnements de deuil individuels et collectifs, de soutien ou de thérapie
  • Délimiter le rôle de Référent deuil, afin de faciliter la mise en oeuvre de la politique deuil au sein de l’établissement
  • Définir la fonction et s’approprier la mission de Référent deuil dans la structure d’appartenance

 

Contenus :

Le deuil 

  • état des lieux : impact sanitaire, social et économique
  • états du deuil : définition, chronologie ou cheminement
  • risques de complication du deuil et repérage de la crise suicidaire
  • repères sur des deuils spécifiques : famille, grand-âge, après suicide, deuils non reconnus

L’accompagnement

  • objectifs
  • pratique et modalités
  • cadre et éthique
  • ressources

Le Référent deuil

  • contexte professionnel ou bénévole du Référent et spécificités
  • domaine d’intervention et limites de son champ d’action
Approfondissements
Animer des groupes d’entraide pour adultes en deuil

AP.ga

Sur mesure disponible

Objectifs : Acquérir des compétences et connaissances autour de trois axes : - théorique : comprendre ce qui se joue dans un groupe, - pratique : les outils de l’animateur, - concret : l’animation d’un groupe, vivre un groupe lors de cette formation.

Publics : Prérequis : formation "Référent deuil" ou "Accompagner le deuil"

Durée : 2 jours

Contenu

  • Réflexion : être dans un groupe : qu’est ce qui se joue pour moi ?
  • Une brève histoire des groupes.
  • L’illustration groupale. Notions sur le transfert et le contre transfert.
  • Principes et éléments d’animation. L’entretien pré-groupe.
  • Le rôle de l’animateur, ses peurs et les peurs de l’endeuillé.
  • Les difficultés dans le groupe.
  • Les thèmes du groupe.

Pédagogie

Apports théoriques nourris par des exercices d’animation en sous-groupes.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Formation initiale
"Accompagner le deuil" session 10 : avril 2020

FO.ac

23/04/2020

24/04/2020

25/04/2020

Sur mesure disponible

Objectifs : Mieux comprendre le vécu de deuil et/ou ou se former à l’accompagnement de deuil. -Acquérir et enrichir des connaissances théoriques sur le processus du deuil, -Repérer les deuils particuliers, en fonction du lien, des circonstances du décès, de l'âge du défunt ou de l’endeuillé, -Appréhender les enjeux de la relation d'aide et de soutien.

Publics : Toute personne professionnelle ou bénévole qui souhaite accompagner le deuil.

Durée : 3 jours

Contenu :

Jour 1 : le deuil et l’accompagnement

  • Etat des lieux : impact sanitaire, social et économique du deuil
  • Etats du deuil : définition, chronologie ou cheminement
  • Risques de complication du deuil et repérage de la crise suicidaire
  • Accompagnement : objectifs, pratique, cadre et éthique, ressources
  • Particularités liées au contexte d’intervention

Jour 2 : deuils spécifiques

  • Repères sur les deuils spécifiques : famille, grand-mère, après-suicide, deuils non reconnus

Jour 3 : pratiques

  • Les fondamentaux de l’écoute
  • Les spécificités de l’accueil et de l’écoute par téléphone
  • Entretien en face à face
  • Mises en situation

 

Transmission
Devenir formateur sur le thème du deuil

TRdf

Sur mesure disponible

Objectifs : Former des formateurs pour permettre le développement d’une véritable culture du deuil qui vise la prévention et l’orientation, en formant des référents dans les associations, les institutions, les entreprises et les collectivités. Empreintes déploie un catalogue ambitieux de formations et le nombre de formateurs sur le deuil en France est très restreint. Objectifs : -devenir formateur sur le thème du deuil, -s'appuyer sur son champ d'intervention pour apporter des connaissances adaptées.

Publics : Formation "Référent deuil" ou "Accompagner le deuil" ou pratique d'accompagnement autour du deuil

Durée : 2 jours

Contexte

Comment répondre aux besoins de formations sur le thème du deuil ? Comment se former pour être en mesure de transmettre des repères sur le deuil, à travers une pédagogie adaptée au contexte et à la durée ?

Sur la base de connaissances théoriques et pratiques solides de l’accompagnement et du deuil, c’est pouvoir s’autoriser à transmettre grâce à une formation de formateur certifiée par Empreintes.

Contenus

  • Parler du deuil de façon accessible et évocatrice : définition, clinique, risques de complication, ressources.
  • Adapter le niveau d’implication personnelle des participants, selon le public et les objectifs.
  • Construire des outils pédagogiques dynamiques et accessibles.
  • Accompagner et contenir les émotions au sein du groupe.

Pédagogie

Apports théoriques nourris par des exercices d’animation en sous-groupes.

Pratiques
Animer des rencontres pour parents face au deuil dans la famille

PR.rp

Sur mesure disponible

Objectifs : Acquérir des compétences et connaissances autour de trois axes : - théorique : comprendre ce qui se joue dans un groupe, - pratique : les outils de l’animateur, - concret : l’animation d’un groupe, vivre un groupe lors de cette formation.

Publics : Toute personne souhaitant accompagner des personnes en deuil

Durée : 2 à 4 jours

Contexte

Verbatim

Paroles d’enfants :

« Les ateliers m’ont fait du bien car j’ai rencontré des enfants qui me comprennent et que je comprends ». « Merci, vous nous avez soulagés. Enfin, moi en particulier ». « Cela m’a aidé à comprendre la mort de mon papa ». « Maintenant je ne pleure plus et j’en parle ».

Paroles de parents :

« Ma fille ne se sent plus seule ; elle se sent mieux, moins triste, je vois qu’elle est moins renfermée et plus souriante. »

Contenus

  • Brève présentation d’Empreintes : histoire, cadre institutionnel : missions, valeurs, actions.
  • Deuil et accompagnement. De quoi parle-t-on ?
  • Impact sanitaire et social, définition, processus et risques de complication.
  • Repères sur l’accompagnement : pourquoi et comment ?
  • Deuil dans la famille. Comment accompagner ?
  • Deuil chez l’enfant et l’adolescent : contexte, spécificités, conséquences,
  • Repères sur la parentalité à travers le deuil.
  • Présentation des différents modes d’accompagnement possibles : écoute téléphonique, entretiens individuels et familiaux, ateliers et groupes enfants, adolescents, parents.
  • Concevoir le projet global de soutien aux familles
  • Se fixer des objectifs, un cadre, des limites.
  • Cadre institutionnel : éthique, charte, contrat, supervision, équipe, partenariats.
  • Cadre législatif : les droits de la personne en deuil.
  • Cadre interventionnel et modalités : écoute téléphonique, entretiens, animation de groupes.
  • Cadre relationnel : apports et limites du soutien bénévole ou professionnel non thérapeutique.
  • Proposer des ateliers aux enfants : équipe, préalables, conditions administratives et financières de participation, conditions matérielles d’accueil.
  • Construire le projet d’ateliers enfants
  • L’entretien familial (préalable et bilan)
  • Horaires, durée et jour des ateliers
  • Plannings, thèmes et supports
  • Questionnaires d’évaluation
  • Courriers d’invitation
  • Déroulement des ateliers : règles de fonctionnements, thèmes, supports, outils

Pédagogie

Apports théoriques nourris par des exercices d’animation en sous-groupes.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Pratiques
Animer des ateliers pour enfants et adolescents en deuil

AP.gea

Sur mesure disponible

Objectifs : Acquérir des compétences et connaissances autour de trois axes : - théorique : comprendre ce qui se joue dans un groupe, - pratique : les outils de l’animateur, - concret : l’animation d’un groupe, vivre un groupe lors de cette formation.

Publics : Prérequis : formation "Référent deuil" ou "Accompagner le deuil"

Durée : 2 à 4 jours

Contexte

Paroles d’enfants :

« Les ateliers m’ont fait du bien car j’ai rencontré des enfants qui me comprennent et que je comprends ». « Merci, vous nous avez soulagés. Enfin, moi en particulier ». « Cela m’a aidé à comprendre la mort de mon papa ». « Maintenant je ne pleure plus et j’en parle ».

Paroles de parents :

« Ma fille ne se sent plus seule ; elle se sent mieux, moins triste, je vois qu’elle est moins renfermée et plus souriante. »

Contenus

  • Cadre institutionnel : éthique, charte, contrat, supervision, équipe, partenariats.
  • Cadre relationnel : apports et limites du soutien bénévole ou professionnel non thérapeutique.
  • Conditions : équipe, préalables, conditions administratives et financières de participation , conditions matérielles d’accueil
  • Organisation : plannings, horaire, durée et jour des ateliers
  • Déroulement des ateliers : règles de fonctionnement, thèmes, supports, outils, questionnaires d’évaluation

Pédagogie

Apports théoriques nourris par des exercices d’animation en sous-groupes.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Pratiques
Mener un entretien individuel avec une personne en deuil

PR.ep

Sur mesure disponible

Objectifs :

Publics : Toute personne souhaitant accompagner des personnes en deuil

Durée : 1 jour

Pédagogie

Relecture d’expériences, jeux de rôle, échanges et apports théoriques.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Pratiques
Pratiquer l’écoute téléphonique de personnes en deuil

PR.et

Sur mesure disponible

Objectifs : Appréhender les enjeux de la relation d’aide et de soutien. Être à l’écoute de l’autre et à l’écoute de soi. Explorer le sens et les motivations du bénévole.

Publics : Toute personne souhaitant accompagner des personnes en deuil

Durée : 1 jour

Contenus

Du projet au bénévolat

  • Les fondamentaux de l’écoute
  • Travail sur les situations difficiles
  • Elaboration des situations jeux de rôle et debriefing
  • Elaboration sur certaines questions : spécificités écoute téléphonique, points communs, articulation téléphone / face à face, nombre d’entretiens

Pédagogie

Relecture d’expériences, jeux de rôle, échanges et apports théoriques.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Thématiques
Le deuil après suicide

TH.as

Sur mesure disponible

Objectifs : Comprendre les spécificités du deuil après suicide. Désamorcer les stigmatisations et déconstruire les idées reçues sur ce deuil.

Publics : Toute personne souhaitant accompagner des personnes âgées en deuil

Durée : 1 jour

Contenus

  • Le deuil traumatique : définition, facteurs de risques et évolution.
  • Modalités d’accompagnement et limites.
  • Le suicide en France.
  • Les émotions exacerbées : la colère, la culpabilité et la honte.
  • Impact du suicide maternel sur l’enfant.
  • L’enfant et l’adolescent en deuil après suicide.
  • Les risques et les conséquences : évaluer le risque suicidaire.

Pédagogie

Documentaire vidéo, support PowerPoint, bibliographie ainsi que des apports théoriques et des illustrations par une expérience de terrain.

A l’issue du stage, une attestation de présence est délivrée.
L’attestation de compétence est soumise à l’évaluation de l’animateur.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Module 1 Fondamentaux
Le deuil et nous

COdn

Sur mesure disponible

Objectifs : Acquérir des connaissances théoriques sur le deuil. Comprendre le deuil, son processus, ses étapes. Repérer les risques de complication. Discerner un deuil « normal », « compliqué » ou « pathologique ».

Publics : Formation accessible à toute personne qui souhaite avoir quelques clés de compréhension sur le deuil.

Durée : 2 heures

Objectifs :

  • Découvrir Empreintes
  • Dépasser les représentations habituelles sur le deuil et connaître les différentes typologies du deuil.
  • S’initier au socle de connaissances concernant le deuil et les conséquences sanitaires, sociales et économiques.
  • Découvrir les repères pour orienter une personne en deuil vers un soutien adapté.
  • Permettre à une équipe d’aborder les situations de confrontation au deuil.
  • Renforcer l’écoute, l’information et l’orientation d’une personne en deuil.
  • Evaluer les besoins de soutien et/ou de formation des équipes.

Contenus

  • Présentation du contexte : états des lieux
  • Les étapes du deuil : définition, risques de complication
  • Questions/réponses aux intervenants
  • Echanges : partage d’expériences et réflexions sur les pratiques

Pédagogie

PowerPoint, vidéo et illustrations par des cas concrets.

A l’issue du stage, une attestation de présence vous est délivrée. L’attestation de compétence est soumise à l’évaluation de l’animateur.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.

Thématiques
Le deuil chez la personne âgée

TH.pa

Sur mesure disponible

Objectifs : Mieux soutenir la personne âgée en deuil grâce à une meilleure connaissance des spécificités de son vécu de deuil.

Publics : Toute personne souhaitant accompagner des personnes âgées en deuil

Durée : 2 à 4 heures

Contexte

Dans notre société vieillissante, les personnes âgées vivent des situations de deuil non reconnues, non accompagnées. Pourtant, le décès du conjoint est un risque de perte d’autonomie et un risque sanitaire majeur.
Comment accompagner des personnes âgées en deuil ?

Contenus

  • Le processus de deuil : rappel sur le cheminement et les émotions
  • Le processus de vieillissement : notions essentielles
  • Spécificités du vécu de deuil chez la personne âgée
  • Un accompagnement adapté pour soutenir les personnes âgées en deuil : préconisations

Pédagogie

  • Apports théoriques et interactivité
  • Réflexion individuelle et en groupe
  • Exercices de mises en situation
  • Partage d’expérience

A l’issue du stage, une attestation de présence est délivrée.
L’attestation de compétence est soumise à l’évaluation de l’animateur.

Thématiques
Deuil chez l'enfant, chez l'adolescent, dans la famille

TH.ea

Sur mesure disponible

Objectifs : Acquérir des connaissances sur la clinique du deuil chez l’enfant et l’adolescent. Repérer des attitudes aidantes. Comprendre l’impact systématique du deuil dans la famille.

Publics : Toute personne qui souhaite avoir quelques clés de compréhension sur le deuil chez l’enfant et l’adolescent.

Durée : 1 jour

Contexte

Que peut-on annoncer à un enfant lors d’un décès ?
Comment comprendre ses réactions ?
Quand doit-on s’inquiéter pour lui ?
Comment l’aider ?

Contenus

  • Le deuil chez l’enfant et l’adolescent : contexte, spécificités, accompagnement.
  • Repères sur la parentalité à travers le deuil.

Pédagogie

Documentaire vidéo, support PowerPoint, bibliographie ainsi que des apports théoriques et des illustrations par une expérience de terrain.

A l’issue du stage, une attestation de présence est délivrée.
L’attestation de compétence est soumise à l’évaluation de l’animateur.

Complément(s) de cette formation

Autres formations thématiques ou formations pratiques.