Animer des groupes d’entraide pour enfants et adolescents en deuil – sur demande
Objectifs : Acquérir des compétences et connaissances autour de trois axes : - théorique : comprendre ce qui se joue dans un groupe, - pratique : les outils de l’animateur, - concret : l’animation d’un groupe, vivre un groupe lors de cette formation.
Publics : Prérequis : formation "Référent·e deuil" ou "Accompagner le deuil"
Durée : 2 à 4 jours
Contexte
Paroles d’enfants :
« Les ateliers m’ont fait du bien car j’ai rencontré des enfants qui me comprennent et que je comprends ». « Merci, vous nous avez soulagés. Enfin, moi en particulier ». « Cela m’a aidé à comprendre la mort de mon papa ». « Maintenant je ne pleure plus et j’en parle ».
Paroles de parents :
« Ma fille ne se sent plus seule ; elle se sent mieux, moins triste, je vois qu’elle est moins renfermée et plus souriante. »
Contenus
- Cadre institutionnel : éthique, charte, contrat, supervision, équipe, partenariats.
- Cadre relationnel : apports et limites du soutien bénévole ou professionnel non thérapeutique.
- Conditions : équipe, préalables, conditions administratives et financières de participation , conditions matérielles d’accueil
- Organisation : plannings, horaire, durée et jour des ateliers
- Déroulement des ateliers : règles de fonctionnement, thèmes, supports, outils, questionnaires d’évaluation
Pédagogie
Apports théoriques nourris par des exercices d’animation en sous-groupes.
Complément(s) de cette formation
Autres formations thématiques ou formations pratiques.